{"id":88,"date":"2023-07-09T10:00:13","date_gmt":"2023-07-09T13:00:13","guid":{"rendered":"https:\/\/forma.ufes.br\/modelos\/?page_id=88"},"modified":"2023-07-09T10:51:23","modified_gmt":"2023-07-09T13:51:23","slug":"extensao","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/forma.ufes.br\/2024\/projetos\/extensao\/","title":{"rendered":"Extens\u00e3o"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O Forma desenvolve projetos de extens\u00e3o com \u00eanfase na miss\u00e3o social da Universidade, construindo tecnologias em parceria com movimentos sociais, empreendedores e administra\u00e7\u00e3o p\u00fablica. <\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Hub Criativo Virtual<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Portal de Projetos: <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/projetos.ufes.br\/#\/projetos\/2746\/informacoes\" target=\"_blank\">2476<\/a><\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Resumo:<\/strong> O ES+Criativo \u00e9 um programa de est\u00edmulo ao desenvolvimento econ\u00f4mico do Esp\u00edrito Santo por meio de a\u00e7\u00f5es que visam impactar econ\u00f4mica e socialmente os empreendimentos criativos e inovadores em todos os territ\u00f3rios capixabas. Trata-se de uma a\u00e7\u00e3o inicial de um plano estruturante de fortalecimento da vertical Economia Criativa do Ecossistema Capixaba de Inova\u00e7\u00e3o, coordenado pela Secretaria de Cultura do Governo do ES, com fomento FAPES e em parceria com o Centro Estadual de Educa\u00e7\u00e3o T\u00e9cnica Vasco Coutinho, o Instituto Federal do Esp\u00edrito Santo e a UFES. Este projeto de extens\u00e3o trata de a\u00e7\u00f5es ligadas ao projeto do Hub Criativo Virtual no contexto da UFES, a saber: constru\u00e7\u00e3o de uma plataforma gamificada para o Hub Criativo &#8211; viabilizando um ambiente imersivo para intera\u00e7\u00e3o e forma\u00e7\u00e3o dos criativos, onde tamb\u00e9m ser\u00e1 publicizado um painel de dados com as pesquisas do Observat\u00f3rio da Economia Criativa Capixaba em integra\u00e7\u00e3o com Observat\u00f3rio Capixaba de Inova\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Design que Transforma (2022)<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Portal de Projetos:<\/em> <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/projetos.ufes.br\/#\/projetos\/3016\/informacoes\" target=\"_blank\">3016<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Resumo: <\/strong>O projeto de extens\u00e3o \u201cDesign que Transforma\u201d tem como objetivo aproximar estudantes do Curso de Design de demandas de atividades econ\u00f4micas capixabas, em parceria com entidades de fomento ao empreendedorismo e \u00e0 inova\u00e7\u00e3o. Participantes do projeto e parceiros selecionar\u00e3o startups locais que t\u00eam demandas nas \u00e1reas de especialidade do curso da Ufes. Ap\u00f3s diagn\u00f3stico coletivo dessas demandas, os estudantes se organizar\u00e3o em grupos que simular\u00e3o o funcionamento de empresas juniores (EJs), com divis\u00e3o de cargos e responsabilidades. As EJs formadas atuar\u00e3o em colabora\u00e7\u00e3o com os neg\u00f3cios selecionados em rodadas semanais, desenvolvendo habilidades na presta\u00e7\u00e3o de servi\u00e7os direcionados \u00e0s atividades econ\u00f4micas em quest\u00e3o. A parte final do processo consistir\u00e1 na documenta\u00e7\u00e3o e transfer\u00eancia do conhecimento produzido para as startups e parceiros, disseminando informa\u00e7\u00f5es qualificadas sobre a atua\u00e7\u00e3o e contribui\u00e7\u00f5es potenciais de designers para a opera\u00e7\u00e3o dos neg\u00f3cios capixabas.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Laborat\u00f3rio de Pr\u00e1ticas Extensionistas em Experi\u00eancia do Usu\u00e1rio &#8211; LUX (2022+)<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Portal de Projetos:<\/em> <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/projetos.ufes.br\/#\/projetos\/3381\/informacoes\" target=\"_blank\">3381<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Resumo:<\/strong> O Laborat\u00f3rio de Pr\u00e1ticas Extensionistas em Experi\u00eancia do Usu\u00e1rio (LUX) \u00e9 um projeto de extens\u00e3o criado com o objetivo de oferecer forma\u00e7\u00e3o profissional a estudantes do ciclo avan\u00e7ado do Curso de Design da Ufes, com \u00eanfase em experi\u00eancia do usu\u00e1rio e \u00e1reas afins. O LUX identifica demandas reais junto \u00e0s comunidades interna e externa da Ufes, permitindo que estudantes do Curso de Design possam protagonizar todas as atividades relacionadas ao desenvolvimento de sistemas interativos: defini\u00e7\u00e3o da estrat\u00e9gia e requisitos de projeto; elabora\u00e7\u00e3o da arquitetura da informa\u00e7\u00e3o; desenvolvimento de prot\u00f3tipos de baixa, m\u00e9dia e alta fidelidade; testes com usu\u00e1rios e avalia\u00e7\u00e3o do desempenho das solu\u00e7\u00f5es; implementa\u00e7\u00e3o, publica\u00e7\u00e3o e manuten\u00e7\u00e3o dos sistemas. As a\u00e7\u00f5es do LUX s\u00e3o realizadas em duas modalidades: 1) pr\u00e1ticas extensionistas nas disciplinas do ciclo avan\u00e7ado do Curso de Design; 2) atividades desenvolvidas em parceria com outros projetos de extens\u00e3o da Ufes.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Design que Transforma 2: Campo &amp; Cidade (2023+)<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Portal de Projetos:<\/em> <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/projetos.ufes.br\/#\/projetos\/3685\/informacoes\" target=\"_blank\">3685<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Resumo:<\/strong> O projeto de extens\u00e3o \u201cDesign que Transforma 2: Campo &amp; Cidade\u201d consiste na segunda edi\u00e7\u00e3o da iniciativa que tem como objetivo aproximar estudantes do Curso de Design e demandas de atividades econ\u00f4micas capixabas, desta vez em parceria com organiza\u00e7\u00f5es de controle social dedicadas \u00e0 agricultura familiar agroecol\u00f3gica (OCS S\u00e3o Francisco e Movimento dos Pequenos Agricultores \u2013 MPA-ES). Estudantes do Curso de Design se organizar\u00e3o em grupos de at\u00e9 tr\u00eas (3) integrantes, que simular\u00e3o o funcionamento de empresas juniores (EJs). As EJs simuladas vivenciar\u00e3o, em um intensivo de 60 horas, o cotidiano de empreendimentos rurais de pequeno porte do noroeste capixaba, da produ\u00e7\u00e3o \u00e0 comercializa\u00e7\u00e3o e distribui\u00e7\u00e3o. A partir das viv\u00eancias, EJs e fam\u00edlias identificar\u00e3o contribui\u00e7\u00f5es de design para os empreendimentos e desenvolver\u00e3o tais projetos, em parceria. Nos meses subsequentes \u00e0 imers\u00e3o, as EJs acompanhar\u00e3o a evolu\u00e7\u00e3o e aprimoramentos dos projetos realizados.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O Forma desenvolve projetos de extens\u00e3o com \u00eanfase na miss\u00e3o social da Universidade, construindo tecnologias em parceria com movimentos sociais, empreendedores e administra\u00e7\u00e3o p\u00fablica. Hub Criativo Virtual Portal de Projetos: 2476 Resumo: O ES+Criativo \u00e9 um programa de est\u00edmulo ao desenvolvimento econ\u00f4mico do Esp\u00edrito Santo por meio de a\u00e7\u00f5es que visam impactar econ\u00f4mica e socialmente [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":114,"parent":52,"menu_order":1,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-88","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","has-thumbnail"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/forma.ufes.br\/2024\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/88","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/forma.ufes.br\/2024\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/forma.ufes.br\/2024\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/forma.ufes.br\/2024\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/forma.ufes.br\/2024\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=88"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/forma.ufes.br\/2024\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/88\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":115,"href":"https:\/\/forma.ufes.br\/2024\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/88\/revisions\/115"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/forma.ufes.br\/2024\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/52"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/forma.ufes.br\/2024\/wp-json\/wp\/v2\/media\/114"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/forma.ufes.br\/2024\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=88"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}